Concepteur.trice Développeur.se d'Applications – à distance
Apprenez le développement Back-End et Front-End et gérez toutes les phases d'une application, du cahier des charges à la maintenance.
Equiv. Bac+3
La formation Concepteur(trice) Développeur(se) d'Applications, suivie à distance, couvre la programmation Back-End et Front-End, tout en initiant à la gestion d'un projet informatique.
Elle prépare à intervenir sur toutes les phases de vie d'une application :
- Rédaction du cahier des charges ;
- Choix des stratégies de programmation ;
- Écriture du code et développement partagé ;
- Validation de l'application ;
- Maintenance des programmes.
Métiers accessibles à la sortie.
Le titre CDA (niveau 6 – Bac+3) prépare à des métiers de conception et de développement à haute valeur ajoutée, dans des environnements variés : start-up, ESN, administration ou grandes entreprises.
Fourchettes de salaire données à titre indicatif : elles varient selon la région, l’expérience et l’entreprise. Pour connaître le marché près de chez vous, rien ne vaut une enquête métier ou une immersion en entreprise (PMSMP).
Suites de parcours possibles.
Le titre Concepteur Développeur d'Applications est un titre professionnel du ministère chargé de l’Emploi, niveau 6 (équivalent bac + 3/4).
Ce n’est pas un diplôme universitaire : il n’ouvre pas, à lui seul, de droit automatique de poursuite d’études dans l’enseignement supérieur (Aucune équivalence automatique avec une licence ou un master)
Fiche RNCP 37873
Titre professionnel Concepteur.trice Développeur.se d'Applications – à distance
Le titre est composé de 3 blocs de compétences:
- Développer une application sécurisée
- Concevoir et développer une application sécurisée organisée en couches
- Préparer le déploiement d’une application sécurisée
Pour valider le titre professionnel, il faut valider les 3 blocs de compétences (CCP).
En cas d'échec ou de validation partielle, les candidats disposent d'un an pour repasser les CCP manquants.
La présentation de titre en entier se déroule de la manière suivante:
En amont du passage devant le jury: valider les évaluations en cours de formation (ECF), réaliser un mémoire (dossier professionnel) et un dossier technique sur un projet idéalement réalisé pendant la période en entreprise (dossier de projet)
La présentation devant le jury se fait en 2 temps:
- un écrit de 30 min : (questionnaire professionnel) : le candidat étudie une documentation technique rédigée en anglais et répond à 2 deux questions fermées à choix unique posées en français et deux questions ouvertes posées en anglais et amenant des
réponses courtes, en rédigeant la réponse en anglais.
- un oral avec le jury composé de 40 min de Présentation d'un projet réalisé en amont de la session , 45 min d'entretien technique et 20 min d'entretien final
soit une épreuve de 2h15 pour le candidat
Pour un passage par bloc de compétences les temps sont de:
- Bloc 1- Développer une application sécurisée: 1h20 durée totale pour le candidat répartie en 30 min questionnaire professionnel, 20 min de Présentation d'un projet réalisé en amont de la session , 30 min d'entretien technique
- Bloc 2 - Concevoir et développer une application sécurisée organisée en couches : 1h30 durée totale pour le candidat répartie en 30 min questionnaire professionnel, 30 min de Présentation d'un projet réalisé en amont de la session , 30 min d'entretien technique
- Bloc 3 - Préparer le déploiement d’une application sécurisée : 1h20 durée totale pour le candidat répartie en 30 min questionnaire professionnel, 20 min de Présentation d'un projet réalisé en amont de la session , 20 min d'entretien technique
En cas de présentation par bloc, l'entretien final (20 min) peut être à repasser
Prérequis pour candidater.
ObligatoiresDoit être validé
RecommandésApprécié, non bloquant
6 blocs de compétences, 1 400 heures de formation.
Le programme est adapté au besoin constaté au positionnement. La formule peut être individualisée (allègements, renforcements, aménagements).
Le parcours est découpé en blocs de compétences (CCP), chacun validé indépendamment. La progression alterne apports théoriques, mises en pratique sur poste de travail et projets fil rouge, avec un accompagnement individualisé tout au long du parcours.
Concevoir des algorithmes structurés pour résoudre des problèmes informatiques.
Maîtriser les fondamentaux de la programmation procédurale.
Développer des programmes en langage C++ en mobilisant les principes de la programmation orientée objet.
Concevoir et développer des interfaces utilisateur interactives, ergonomiques et sécurisées.
Développer des composants applicatifs en Java en appliquant les principes de la programmation orientée objet.
Organiser et suivre les activités de développement en fonction des besoins et des contraintes du projet.
Identifier les vulnérabilités courantes et appliquer les bonnes pratiques de développement sécurisé.
Développer des applications multicouches en séparant les interfaces, la logique métier et l’accès aux données.
Concevoir, structurer et exploiter une base de données relationnelle ou non relationnelle adaptée à un besoin identifié, en assurant l’organisation, la manipulation et la fiabilité des données.
Modéliser les besoins et définir l’architecture logicielle d’une application à l’aide de diagrammes UML.
Appliquer des modèles de conception pour améliorer la modularité et la maintenabilité des applications.
Concevoir et développer des applications mobiles en structurant les composants et les échanges de données.
Préparer, documenter et mettre en œuvre le déploiement d’une application dans son environnement cible.
Identifier les risques de sécurité et vérifier les mesures de protection avant le déploiement d’une application.
Planifier les livraisons et coordonner les activités nécessaires à la mise en production d’une application.
Des solutions pour financer votre formation.
CPF
Mobilisez les droits accumulés sur votre Compte Personnel de Formation pour couvrir tout ou partie du reste à charge, directement depuis votre espace Mon Compte Formation.
Financements salarié·e →OPCO
Votre opérateur de compétences peut prendre en charge tout ou partie du coût pédagogique. La demande est constituée par l'employeur avant l'entrée en formation.
Financements entreprise →Plan de formation
Inscrivez le parcours au plan de développement des compétences de l'entreprise : le coût pédagogique est porté par l'employeur, avec maintien du salaire sur le temps de formation.
Financements entreprise →Transition Pro
Dans le cadre d'un projet de reconversion, le Projet de Transition Professionnelle peut financer la formation et maintenir une partie de votre rémunération pendant le parcours.
Financements salarié·e →Informations pratiques.
Le titre professionnel se présente dans les locaux de LDNR à Labège.
Exercices de mise en pratique, quiz, projets tutorés tout au long de la formation permettant de mesurer la progression des stagiaires.
Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation.
Présentation du titre professionnel en fin de parcours
Attestation de fin de formation.
Validation de l’entrée en formation dès l’avis favorable du financeur (sous réserve de validation pédagogique préalable du profil par LDNR)
Les chiffres de cette formation.
Sur les 15 stagiaires ayant suivi le parcours
15 stages trouvé
14 présentation au titre, 14 réussite totale à l'épreuve
14 retours de questionnaire de satisfaction.
Insertion à Octobre 2026: sur 15 stagiaires ayant suivi le parcours :
5 sont en en alternance à niveau 7,
2 emploi dans le secteur
3 sont en contrat hors secteur informatique
1 en recherche active d’emploi ou d’alternance
4 ne donnent pas de nouvelles
15 stagiaires participaient à cette session.
15 stagiaires ont fini le parcours en centre.
14 questionnaires de satisfaction remis
14 stage trouvé + 1 stagiaire n'ayant pas souhaité réalisé le parcours en centre.
14 stagiaires ont présenté le titre + 1 absent cause maladie : 13 réussite totale et 1 validation partielle
Au 19 Octobre 2026
- 3 stagiaires en emploi dans le secteur du développement informatique
- 2 alternances niveau 7 dans le domaine informatique signées
- 2 en dispositif SFP préalable à l'entrée à l'alternance dans le domaine informatique
- 1 développeur indépendant
- 1 chef d'entreprise (hors secteur)
- 1 en maladie
- les autres stagiaires sont en recherche d'emploi ou alternance
15 stagiaires participaient à cette session.
15 stagiaires ont fini le parcours en centre.
15 questionnaires de satisfaction remis
15 stagiaires ont présenté le titre : 15 réussite totale
Au 15 Septembre 2026
- 9 CDI
- 2 alternances niveau 7
- 1 création d'entreprise
- 3 recherche d'emploi
Prochaines rentrées.
Le prochain CDA,ce sera vous.
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